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ASAP - Universite´ Lille
Association de Solidarite´ des Anciens Personnels
de l'Universite´ de Lille

Semaine_3

samedi 20 février 2021

 

- NOUVELLES DE L’ASAP

( par Jacques Duveau)

 

Enquête sur les attentes des adhérents de l’ASAP :

Cette enquête vient d’être envoyée à tous les adhérents de l’ASAP. Profitant de ce moment où la disponibilité est peut-être plus forte, l’ASAP vous invite à prendre un peu de temps pour y répondre.

Pour ceux qui l’ont reçu par ASAP Infos il suffit de répondre directement à l’enquête qui est en pièce jointe, d’enregistrer la réponse et de la renvoyer sur le mail de l’ASAP : asap@univ-lille.fr.
Pour ceux qui l’ont reçu par voie postale il suffit de remplir le questionnaire et de le renvoyer.

Merci d’avance
Jacques Duveau

 

 

- HISTOIRE

(Marie Thérèse Pourprix)

 

Effectifs étudiants
de la faculté des sciences de Lille
et de l’université Lille 1
de 1889-90 à 2016-17

Ce travail est une présentation commentée de la courbe des effectifs étudiants de la faculté des sciences de Lille et de l’université Lille 1 sur la période 1889-90 à 2016-17. Il a été réalisé par Francis Gugenheim et Marie-Thérèse Pourprix dans le cadre du Groupe mémoire orale (GMO) de l’ASAP.
Il y a quelques années, en regardant l’histoire des mathématiques à la faculté des sciences de Lille, j’avais été frappée par le faible nombre d’étudiants dans les années 1950 et leur croissance exponentielle à partir des années 1960. J’avais alors tracé une courbe des effectifs étudiants à partir des données des Annales de la faculté des sciences de Lille. Plus tard, j’ai rassemblé un premier ensemble de données sur les effectifs étudiants concernant cette fois l’université Lille 1 mais il était très incomplet. Francis Gugenheim, ancien directeur de l’OFIP (Observatoire des formations et de l’insertion professionnelle) de l’université Lille 1, avait été plusieurs fois sollicité, lors de réunions du GMO, sur des questions de nombre d’étudiants inscrits. Je lui ai demandé de m’aider à compléter au mieux les cases manquantes de ce tableau chronologique des effectifs. Ainsi nous avons eu la satisfaction de pouvoir tracer une courbe sur la période 1889-90 à 2016-17 avec une seule rupture correspondant aux années de déménagement sur le campus. Mais, outre les questions de présentation, se posèrent immédiatement les problèmes d’interprétation et d’explication des tendances et variations de ces effectifs. Francis sut répondre à ces questions en évoquant le contexte, national et local, des différentes époques que le tracé de la courbe souvent ascendant ou parfois descendant faisait apparaître. Cette écriture commune et une concertation avec Jacques Duveau ont été l’occasion d’échanges utiles pour comprendre les enjeux et les ressorts des différentes périodes considérées.
Le texte présentant la courbe des effectifs d’étudiants au cours de la longue période considérée est accessible sur le site de l’ASAP, rubrique 9 Histoire et mémoire, travaux du groupe mémoire orale (GMO) ou par le lien https://asap.univ-lille.fr/spip.php?article798

Marie-Thérèse Pourprix
Le 15 février 2021

 

 

- RÊVES ET ÉVASION

 

- JARDINS

(Joêlle et Amélie)

 

 

 

- MUSIQUE

(Joëlle Wastiau)

Quand tout va mal, il me reste ce souvenir inaltérable par le temps.
Aimez vous ?

 

 

 

- MOTS CROISES : (Yves Chaimbault)

 

Horizontalement

1 - C’est notre Joane à l’ASAP
2 - mettrai fin à (en parlant de vie de jeune fille)
3 - nom et adjectif à la fois
4 - a. moitié d’abbé b. possessif c. limites à la teuf
5 - a. abers b. mal polie
6 - a. limitent les clous b. prénom (de perron ?) c. jamais sans l’anagramme
7 - compliments de rhétorique, ou qu’on jette en 1H
8 - a. prénom, col ou rivière b. italien argotique
9 - scannait
10 - pris par la beauté ou la grandeur ou autre chose

Verticalement

1 - on lui a fait le coup de l’étrier à vider
2 - a. dieu funéraire égyptien b. vieille peau venue du bas
3 - a. objectif mal fixé b. réputé (plus souvent en mal)
4 - a su se vendre
5 - a. de bas en haut, pour le feu b. limites de Venise c. en verve
6 - a. protège le port d’armes b. chanteuse pour pré ados
7 - a. embrasure b. cinéaste italien (i mostri)
8 - a. mise en ordre par le bas b. concerne un ancien service public
9 - a. alliage doré et ductile b. le préférez-vous d’Arleux ou de Roscoff ?
10 - os

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solution des mots-croisés

 

- J’AI LU..... :

L’énigme de la chambre 622- Joêl Dicker- éditions de Falois- 2020 - 569 pages
(lecture proposée par François Xavier Sauvage)

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Documents joints

17 février 2021
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11 février 2021
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11 février 2021
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